省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳日前印發(fā)的《山東省基礎教育擴優(yōu)提質行動實施方案》提出，緊緊抓住部省戰(zhàn)略合作機遇，深入推進全國鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)、學校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)建設，全力推進基礎教育高質量發(fā)展。據悉，到2027年，我省基本建立與學齡人口變動相適應的城鄉(xiāng)中小學幼兒園學位供給機制，不斷擴增優(yōu)質教育資源，基本形成學前教育優(yōu)質普惠、義務教育優(yōu)質均衡、普通高中優(yōu)質特色、特殊教育優(yōu)質融合的發(fā)展格局。

根據《實施方案》，公辦幼兒園在園幼兒占比達到70%以上，省一類及以上優(yōu)質幼兒園占比達到70%以上，80%以上義務教育學校納入強校擴優(yōu)行動，60%的縣（市、區(qū)，以下統(tǒng)稱縣）達到學前教育普及普惠和義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣創(chuàng)建標準；90%以上的普通高中完成市級辦學質量評價，50%的高中建成省市特色高中；100%的特教學校辦學質量通過達標評價；德智體美勞育人體系更加完善，學校家庭社會協(xié)同育人機制更加健全。

實施學前教育普惠保障行動，加快優(yōu)質普惠發(fā)展。《實施方案》提到，穩(wěn)步提升“公辦率”。適應出生人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，以縣為單位編制幼兒園滾動發(fā)展規(guī)劃。加大公辦資源供給，新建居住區(qū)配套幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部舉辦為公辦園。實行幼兒教師全員持證上崗，按規(guī)定全面落實公辦幼兒園非在編教師同工同酬和民辦幼兒園教師工資待遇及社會保障。加強園長隊伍專業(yè)化建設，新任職園長應有幼兒園工作經歷。

實施義務教育強校提質行動，加快優(yōu)質均衡發(fā)展。在解決學生交通、食宿、午休等基本條件基礎上，穩(wěn)妥撤并鄉(xiāng)村“小、散、弱”學校；加快均衡創(chuàng)建，以市為主，編制義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣創(chuàng)建規(guī)劃，2030年全省實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡縣全覆蓋。

實施普通高中內涵建設行動，加快優(yōu)質特色發(fā)展。促進縣中全面提升，落實屬地招生、“公民同招”以及齊魯名師、齊魯名校長、齊魯名班主任、省特級教師區(qū)域內服務期制度，穩(wěn)定縣中生源、師資；鞏固“地方專項計劃”招生規(guī)模和覆蓋范圍，增加農村地區(qū)學生進入重點高校的機會。

此外，實施特殊教育學生關愛行動，加快優(yōu)質融合發(fā)展。實施綜合改革提升行動，促進學生全面發(fā)展。